د نصاب اصلي کمیټې نوبتي غونډه تر سره شوه.

farau_admin
پنجشنبه ۱۴۰۲/۶/۲۳ - ۱۰:۳۳
photo

دوشنبې ورځ چې له 1445/2/26 نیټې سره سمون خوري، د نصاب او کریکولم اصلي کمیټې خپله نوبتي غونډه د قرآن‌کریم په څو مبارکو آیتونو سره د نوماند پوهنیار مولوي امان الله المصاحب په‌واسطه پیل کړه. 
دا غونډه د پوهنیار محمد ابراهیم سلطاني د نصاب اصلي کمیټې مسئول په مشري او د ټولو غړو په حضور کې پر لاندې مباحثو پریکړې وشوې.
1- د نصاب فرعي کمیټو محترم مسئولین دې له ټولو څانګو څخه د تیر سمستر د نصاب تطبیقي گزارش، په لنډ وخت کې اصلي کمیټې ته کتبأ واستوي. 
2-  هره څانګه دې د خپلو استادانو د کورس پاليسي یوه نمونه په نوي فارمټ کې د فرعي کمیټو په هماهنگۍ سره واستوي. 
3- دا چې د اسلامي ثقافت کریډتونه اضافه شوي دي او د څانګو په نصاب کې کوم تغییرات راغلي, نو د نصاب فرعي کمیټې مکلف دي، تر څو دا گزارش له څانګو څخه راټول او د نصاب اصلي کمیټې ته یې واستوي. 
4- په نننۍ غونډه کې پریکړه وشوه تر څو ټوله استادان دې خپل درسي مواد د کریکولم او مفرداتو پر بنسټ د معتبرو او آپدیټ شوي منابعو څخه تر لاسه کړي. 
5- غونډه د خیر په دعا سره ختمه شوه.

د نشراتو او فرهنګی کمیټه

وروستي خبرونه

دوشنبه ۱۴۰۵/۶/۲ - ۱۴:۴۵
Background image

فراه پوهنتون کې د «محصلانو په روحي، رواني او شخصيتي آرامتیا کې د استاد د تعامل د رول ارزونې» تر سرلیک لاندې علمي او ښوونیز سمینار ترسره شو

د «محصلانو پر روحي، رواني او شخصيتي آرامتیا کې د استاد د تعامل د رول ارزونه» تر سرلیک لاندې علمي او ښوونیز سمینار د فراه پوهنتون د مشورې مرکز له لوري د دغه پوهنتون استادانو او تدریسي. . .

دوشنبه ۱۴۰۵/۶/۲ - ۱۱:۴۱
Background image

د فراه پوهنتون د علمي څېړنیزې مجلې او د کندز پوهنتون د اسلامي علومو او ټولنیزو علومو نړیوالې مجلې ترمنځ علمي هوکړه‌لیک لاسلیک شو

د هېواد د علمي بنسټونو ترمنځ د علمي، څېړنیزو او اکاډمیکو همکاریو د پراختیا او د علمي اړیکو د پیاوړتیا په موخه، د فراه پوهنتون د علمي څېړنیزې مجلې او د کندز پوهنتون د اسلامي علومو او. . .

دوشنبه ۱۴۰۵/۵/۱۹ - ۹:۳۶
Background image

فراه پوهنتون کې د عامه ادارې او پالیسۍ پوهنځي د استادانو، اداري او خدماتي کارکوونکو د ستاینې او تقدیر غونډه ترسره شوه

د فراه پوهنتون عامه ادارې او پالیسۍ پوهنځي د ریاست په نوښت، د دغه پوهنځي د استادانو، اداري او خدماتي کارکوونکو د علمي، اداري او مسلکي خدمتونو د درناوي او قدردانۍ په موخه د ستاینې او. . .

بیرته خبرونو ته